convidados especiais

Conheça um pouco dos nossos palestrantes e convidados importantes do XIII ENPF

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Olímpio Pimenta

   
Cursou e concluiu a graduação em filosofia na Universidade Federal de Minas Gerais (1987), o mestrado em filosofia na Universidade Federal de Minas Gerais (1991) e o doutorado em estudos literários, também na Universidade Federal de Minas Gerais (1996). Realizou entre 2005 e 2006 pós-doutorado junto ao departamento de Filosofia da Universidade Federal do Rio de Janeiro e, entre 2018 e 2019, pós-doutorado junto ao departamento de Letras da UFMG. Os trabalhos resultantes das respectivas pós-graduações foram publicados na forma de livros e artigos científicos. Leciona na Universidade Federal de Ouro Preto desde 1993, onde atualmente ocupa o cargo de professor titular. Tem experiência na docência em Filosofia, com ênfase em História da Filosofia, tendo estudado principalmente temas relacionados ao conhecimento e à moral, quase sempre referenciados ao pensamento de Nietzsche.

Filosofia como esclarecimento



Cada época e cada sociedade têm suas próprias luzes e sombras, pois nem sempre é fácil distinguir as boas propostas das opiniões infundadas e as verdades dos preconceitos. Filosofia como esclarecimento é uma obra que acompanha o desenvolvimento da relação entre o exercício da razão e a conquista da liberdade, sem perder de vista os pensadores e suas motivações originais, contextualizadas na época em que viveram e atuaram. Apostando em um uso desimpedido do pensamento capaz de emancipar a humanidade de juízos arbitrários e incertos, os filósofos se engajaram ao longo dos tempos em um combate sem tréguas por um mundo mais aberto, mais livre e mais justo. No seu longo processo de amadurecimento, a filosofia assumiu a tarefa de refletir sobre o sentido histórico da racionalidade humana em seu esforço por compreender o mundo – e terminou por nos ajudar também a transformá-lo. Além de transmitir os conteúdos ligados aos temas referidos, com exemplos organizados em uma linha do tempo bem concebida, o livro pretende oferecer ao docente e a seu público um manual para lidar com o obscurantismo, criando condições para exercitar, na prática cotidiana, o poder libertador do pensamento crítico.

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